高考一号全国100所名校答案

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6.示例一(正面说):希望小女孩和老人一样,继续坚守祖先留给后人的家园,坚守汉家察传统的生活方式,在艰苦的异域坚守着生存下去。用这种坚守精神支撑着汉家寨,支撑着我们的民族,支撑着人类生生不息的示例二(反面说):汉家寨远离尘嚣,远离时代前进的步伐,也有其保守、封闭、不思进取的一面,小女孩与老人的两次“摇头”“便不动”“突然钻进了泥屋”不同,女孩“不眨眼地盯着我”“还是那么盯住我不眨眼睛”见着我”“她的眼睛黑亮”“一动不动”,从中我们可以看出她对我这个外人的好奇,小女孩不应该如此

37.(15分，除标注外，每空2分)(1)常年施用乐果(2)碳源、氮源（和维生素）调节渗透压、充当缓冲物质乐果(3)通过在平板上连续划线，可将聚集的菌种逐步稀释分散，分离获得单菌落4(1分)(4)乐果的剩余量(5)在不同浓度的乐果溶液中，接种相同量的该菌株，一定时间后测定乐果的剩余量（并计算乐果的降解率)》【解析】(1)要从土壤中筛选能有效降解乐果的微生物，应在乐果含量较高的土壤中取样，常年施用乐果的土壤中，乐果含量较高。(2)蛋白胨可为微生物提供碳源、氮源等营养要素，氯化钠和磷酸二氢钾均为无机盐，氯化钠可调节培养基的渗透压，而磷酸二氢钾可作为缓冲物质起作用。微生物驯化是指在培养过程中，逐步加入某种物质，让其逐渐适应，得到对此种物质耐受或者能降解此种物质的微生物的过程。故驯化耐受能降解乐果的微生物，需要在培养液中逐步加大浓度的物质为乐果。果的微生物，需要在培养液中逐步加大浓度的物质为乐果。(3)将驯化后的细菌进行平板划线纯种分离时，不需要进行一定倍数的梯度稀释，原因是通过在平板上连续划线，可将聚集的菌种逐步稀释分散，分离获得单菌落。临时保藏菌种要将长成菌落的试管放在4℃冰箱中保存。(4)通过测定培养瓶中乐果的剩余量，可筛选出分解乐果能力较强的微生物。剩余量越少，说明该微生物分解乐果的能力越强。(5)若要探究某菌株对乐果的降解能力与乐果浓度的关系，实验的设计思路为在不同浓度的乐果溶液中，接种相同量的该菌株，一定时间后测定乐果的剩余量（并计算乐果的降解率）。2

33.(1)BCE【解析】冰融化成同温度的水，因温度不变，分子平均动能不变，由于冰融化过程要吸收热量，所以内能会增加，A项错误；一定质量的理想气体在等压降温过程中，温度降低分子平均动能减小，单个分子对器壁的撞击力减小，因为压强不变，所以单位时间内容器内壁单位面积受到气体分子的撞击次数增加，B项正确；当车胎突然爆裂瞬间，气体迅速膨胀对外做功，吸放热过程可以忽略，由热力学第一定律可知，气体内能减小，胎内气体温度降低，C项正确：由热力学第二定律可知，利用室内室外的温差制造一种热机，将内能全部转化为机械能是不可能的，D项错误；水能浸润纸张、纺织品、粉笔等，纸张、纺织品、粉笔等多孔性物质具有大量毛细管，由于毛细现象而具有吸水能力，E项正确。(2)【解析】(i)室外温度T,=270K、压强1=1.44×105Pa室内时缸内封闭氮气温度T2=300K,压强为p2根据查理定律得号=号(2分)解得p2=1.6×103Pa(1分)(ⅱ)设稳定后椅面下降的距离为x,初态时活塞上端氮气体积V4=12×10-2×S,末态活塞上端氮气体积Va'=(12一x)×10-2×S(1分)对上端气体有pVA=pA'Va(1分)末态活塞下端氮气体积V'=(12十x)X10-2×(S1-S2)(1分)对下端气体有p:VB=pg'Vg'(1分)根据力的平衡条件有pa'S,一s(S,一S)=300(2分)联立解得x=4cm(1分)