纵队纵广纵向纵送纵使纵棹纵体纵溢

纵性纵恣纵逸纵情

纵适纵恶

纵侈纵梁纵纵纵脱自纵

祝你好运！

取一瓶收集满氧气的集气瓶，将瓶口向上，移去玻璃片，一定时间后，将带火星的木条伸入瓶中．另取一瓶收集满氧气的集气瓶，将瓶口向下，移去玻璃片，隔相同时间后，将带火星的木条深入瓶中，移去玻璃片，隔相同时间后，将带火星的木条深入瓶中对比观察实验的现象即可得到相应的结论；
故答案为：
实验过程 实验现．象 解释
①取一集气瓶正放，移去玻璃盖片，过一会，将带火星的木条插入瓶中．
②另取一集气瓶倒置，移去玻璃盖片．隔相同时间后，将带火星的木条插入瓶中． ①带火星的木条复燃．
②带火星的木条不复燃． ①过一会，瓶内氧气浓度仍较大，故带火星的木条复燃．
②集气瓶倒置氧气大量散逸，故带火星的木条不复燃．

点评：
本题考点： 化学实验方案设计与评价；氧气的物理性质；氧气的化学性质．

考点点评： 考点属于结合课本知识的实验探究题，考查了氧气的化学性质：氧化性和助燃性，并用氧气的化学性质验证了氧气的一个物理性质．实验探究题在中考题中经常出现，本题属于比较基础的一个探究题，同学们要认真把握，本考点主要出现在选择题和实验题中．