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【题目】阅读下面的文字，完成下面小题。

一直喜欢泊的意境。一叶渔舟，三两只画艇，或七八条竹排木筏，静静地系在清浅的水边； ① 波光，倒映出幢幢的剪影，那是一种何等凄幽而灵动的 ② 。（甲）

我常想，泊应该属于一种 ③ 吧。泊往往离不开平静的流水，急流险滩、惊涛骇浪之中怎么好停泊哩。惟风平浪静的溪岸湖畔、河洲烟渚，当然最好是 ④ 的荒村野水，花坞柳岸，千尺断崖之下，茫茫芦荡之中，才是泊的最佳去处。（乙）这时，把舟楫系在江风水月里，落日熔金中，哪怕是烟波浩浩，雨雾 ⑤ ，当你独坐船头，静卧船舱，也不管是独钓寒江雪， ，画船听雨眠，一杯清茶，一盏薄醪，人如天地一沙鸥。这一瞬间，所有的喧嚣与烦恼都会渐渐离你而去。在这样澄静寥廓氛围里，自然而然也就泊出了一种心境。（丙）泊，巧妙而充分利用了江汀远渚的奇峭、静谧，利用了天光水色的飘逸、妩媚，酿造出一种凄幽的美，一种空灵的美，一种宁馨素洁的美。人置身其间，既可暂时逃避喧嚣尘缨，又能从淳美的大自然中觅取心灵的滋养，精神的慰藉。（丁）

【1】文中加点字的读音和①②两处字形都正确的一项是（ ）

A.①粼粼 幢幢（chuáng） 烟渚（zhǔ） ②韵致

B.①辚辚 幢幢（chuáng） 烟渚（chǔ） ②蕴致

C.①辚辚 幢幢（zhuàng） 烟渚（zhǔ） ②韵致

D.①粼粼 幢幢（zhuàng） 烟渚（chǔ） ②蕴致

【2】文中划线的③④⑤处所填入的词语恰当的一项是（ ）

A.③静美 ④僻远 ⑤迷惘B.③静美 ④僻远 ⑤迷茫

C.③净美 ④僻野 ⑤迷茫D.③净美 ④僻野 ⑤迷惘

【3】与文中画曲线的“画船听雨眠”构成对联的上一句，最恰当的一项是（ ）

A.静心赏雪景B.远眺看烟霞C.静水观鱼动D.澄江赏皓月

【4】下面一句话还原在文中（甲）（乙）（丙）（丁）处，最恰当的一项是（ ）

故此，“移舟泊烟渚”，往往成为淡泊的文人雅士寄情山水的最好选择。

A.（甲）B.（乙）C.（丙）D.（丁）

试题答案

【答案】

【1】A

【2】B

【3】C

【4】D

【解析】

【1】本题考查现代汉语普通话字音和字形的能力，能力层级为A级。字音考的都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。字形仍然考查常用、常见汉字。学生往往在同音字、近义字上出错。平时多采用义辨法，可以减少错别字。第①处，“粼粼”，形容水流的清澈或石的明净；“辚辚”，象声词，车行声；这里前面是“静静地系在清浅的水边”，跟水有关，应该用“粼粼”。第②处，“韵致”，风度韵味，情致；“蕴致”，积聚的情致，蓄藏的情致；这里根据语境，应该用“韵致”。“幢幢”表示“影子摇晃”时读chuáng；“烟渚”的“渚”读zhǔ。

故选A。

【2】本题主要考查正确使用词语的能力。此类题目解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义词语的分析辨别。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。第③处，“静美”，恬静优美；“净美”，干净优美；后文是“泊往往离不开平静的流水”，所以要选有“平静”之义的“静美”。第④处，“僻远”，形容词，偏僻荒远；“僻野”，名词，偏僻的荒野；后面是“荒村野水”，应该用“僻远”来修饰。第⑤处，“迷惘”，迷惑失措，蛊惑、使迷惑；“迷茫”，模糊不清，迷惑茫然，神情恍惚；这里根据语境，应该是“雨雾”模糊不清，要用“迷茫”。

故选B。

【3】本题考查对联的能力，属于语言表达中的仿写句式。对联式仿写的一些规则有：（1）要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。（2）要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。（3）要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。（4）要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。题中所给的是下联，要选出上联。做题时要注意审清题干要求。本题可用排除法，要根据意境和对联的相关知识来作答。根据对联的“仄起平落”，排除掉B项，根据词性相对的原则，“雨眠”对“鱼动”’，是动词，而“雪景”“皓月”是名词，排除掉A项和D项。

故选C。

【4】本题考查语言表达连贯的语句复位的能力。考生解答本题时要注意话题的一致性、连贯性。要结合上下文的语境，同时要注意句子间的逻辑关系。“故此，‘移舟泊烟渚’，往往成为淡泊的文人雅士寄情山水的最好选择”，这句话是一个总结句，先谈论了“舟”“泊”“烟”，只 有如此的景象才会成为文人雅士的最佳选择。【丁】处刚好是这样的总结。【甲】处之前主要谈的是“泊的意境”，【乙】处之前主要谈的是“泊的最佳去处”，【丙】处之前主要谈的是“泊的心境”。放在这三处的话欠缺了“移舟泊烟渚”的意境。

故选D。

2.B 【解析】二战后,美苏逐渐形成“冷战”局面,表现为双方除直接交战之外的一切敌对行动,联合国中的外交对抗即是“冷战”的表现之一,故选B项;“冷战”期间,美苏关系既有紧张也有缓和,“持续”说法错误,排除A项;联合国中的外交对抗不能说明苏强美弱,排除C项;苏联频频使用“否决权”,说明其外交上处于劣势,排除D项。

11.B 【解析】由“联邦政府出资对文官进行职业培训,希望实现官僚体系的科学管理”可见美国政府大力支持文官培训,再结合所学知识,这一时期美国经济高速发展,对高素质文官队伍有迫切的需求,可得出其开展培训意在提升当时文官的素质,提高政府的行政效率,故选B项;两党的利益矛盾不可能被消除掉,“消除”的表述有误,排除A项;材料信息与“扩大公民的参政权利”无关,排除C项;文官培训针对的是政府内部公务员,不涉及地方与中央的关系,与联邦体制无关,排除D项。