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【题目】2018年,相关研究机构进行了“中日两国高中生使用电脑功能”的调查,根据下面表格信息,回答问题。
中日两国高中生使用电脑情况(数据为百分比)
使用情况 |
中国 |
日本 |
上网观看电影、连续剧 |
32.9 |
17.5 |
上网查询收集相关学习的信息 |
18.2 |
25.3 |
上网看娱乐新闻 |
24.5 |
10.3 |
用电脑聊天 |
22.5 |
22.7 |
利用电脑玩游戏 |
42.7 |
18.3 |
使用电脑的学习软件学习 |
9.4 |
18.9 |
利用网上讲座学习 |
2.1 |
3.8 |
看网络小说或漫画 |
23.6 |
10.2 |
(1)与日本高中生相比,我国高中生电脑使用呈现出怎样的特点?请简要概括。(不得出现具体数字)
(2)根据上表情况,请对我国高中生的网络学习提出一条建议。
试题答案
【答案】
(1)我国高中生电脑看电影、连续剧,看娱乐新闻,玩游戏,看小说或漫画明显高于日本高中生,但收集学习信息、进行学习却远低于日本学生。
(2)(示例)减少上网看新闻、聊天、看小说的时间,增加网络学习的时间。
【解析】
本题考查图文转换和语言表达准确、简明、连贯、得体的能力。解题时要注意题干中的关键词句和图表中的各个要素,此类题目将数据以直观的柱状图或表格的形式呈现出来,向答题者介绍或展示某种情况。需认真理解题意,理清各项关系,然后准确地把握住规律来解答问题。
(1)本题从图表入手,中日两国高中生使用电脑情况数据比例对照,有些数据明显高于日本,同理,有些数据又明显低于日本,具体表现在:我国高中生电脑看电影、连续剧(占比32.9%),看娱乐新闻(占比24.5%),玩游戏(占比42.7%),看小说或漫画(占比23.6%)都明显高于日本高中生,但收集学习信息、进行学习(占比18.2%)却远低于日本学生(占比25.3%)。由此可知。
(2)解答本题时“建议”是通过对图表中两组数据对比得出,针对同一种情况,中国高中生在娱乐方面使用电脑比例大,而在学习方面使用电脑比例较小,所以可以有如下建议:减少上网看新闻、聊天、看小说的时间,增加网络学习的时间。
14.D 【解析】从题中“几乎所有亚洲、欧洲、美洲的主要国家都与中国发生了直接贸易关系”可以看出,新航路开辟后,中国与世界经济交流比较密切,D项正 确;清政府经济政策没有发生根本改变,A项错误;“中国在对外贸易中处于出超地位”在题干信息中并没有得到体现,B项错误;中国在鸦片战争后开始卷入资本主义世界市场,C项错误。
5.D 【解析】据题干中金“行省于辽东”和宋“行省当年驻陇头”可知元朝的行省制度存在对金、宋等地方官制的继承,故选D项;政治制度不会因为年代久远无法考证,排除A项;历史文献有利于历史考证,但“只通过”太绝对,排除B项;诗歌对历史考证有重要作用,但是需要其他史料辅证,排除C项。
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