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课内文言文阅读，回答小题。

荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!” 轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。 荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。 是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。 轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”
【1】对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A. 时恐急,剑坚,故不可立拔   坚:坚固,锋利
B. 而右手持匕首揕之   揕:刺
C. 卒起不意,尽失其度   度:常态,气度
D. 愿大王少假借之   假借:宽恕,原谅
【2】下列各句中加点的词,古今意义一样的一项是( )
A. 樊将军以穷困来归丹
B. 籍吏民,封府库
C. 行李之往来,共乏其困
D. 诸郎中执兵
【3】下列各句加点词的意义和用法相同的一项是( )
A. 而秦武阳奉地图匣,以次进   以乱易整,不武
B. 未有封侯之赏,而听细说   朝济而夕设版焉
C. 荆轲顾笑武阳人之立志,   顾不如蜀鄙之僧哉
D. 前为谢曰   旦日不可不蚤自来谢项王
【4】下列各句中的加点词与“倚柱而笑,箕踞以骂曰”中的“箕”字用法相同的一项是( )
A. 沛公旦日从百余骑来见项王
B. 秋毫不敢有所近
C. 且君尝为晋君赐矣
D. 君为我呼入,吾得兄事之

【1】试题分析：本题考查考生对于重点实词含义的理解，题干要求选出下列句中加点字，解释不正确的一项，题中A项，“坚”紧。

8.C 【解析】根据所学,这些互助合作组织的建立使边区根据地内的劳动力资源得到有效整合,劳动生产率和农业产出得到显著提高,是发展经济、保障供给的重要措施,适应了敌后战场抗战需要,故选C项;材料未涉及各抗日群体的联合,互助合作组织的建立,与抗日民族统一战线无关,排除A项;边区互助合作组织是生产资料私有制基础上的集体劳动组织,并未改变边区土地所有制,排除B项;1940年发表《新民主主义论》标志着毛泽东思想的成熟,在题干中事件之前,排除D项。