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下列各组句子中加粗词的解释有误的一项是

A.金就砺则利(金:金属制的刀剑等;砺:磨刀石)/而致千里(致:到达)/非能水也,而绝江河(水:动词,游水;绝:横渡)
B.是故圣益圣(前后两个“圣”都是形容词,指圣明)/吾师道也(师:动词,学习)/六艺经传皆通习之(六艺:书,数,礼,乐,射,御)
C.郯子之徒,其贤不及孔子(之:这些;贤:才干)/而耻学于师(耻:认为可耻)/惑之不解(解:解决)
D.爱其子,择师而教之(其:自己;教,教育)/小学而大遗(小:小的东西,形容词作名词)/是故弟子不必不如师(是故:因此)

1.D 【解析】据材料“以形式主义、家庭法和土地权利为主的静态性内容,以身份差别为核心的理念的局限不可能完全应对一个具有古代发达商业贸易的罗马国家的要求”,可知静态内容无法应对要求,说明随着罗马商业贸易的发展,需要更高要求和完备理念的罗马法,以适应社会经济的发展水平,故选D项;帝国扩张促进罗马法发展,并不是根本动力,排除A项;外来移民的冲击只是外部因素,排除B项;罗马政治的开明也属于推动因素,但不能作为根本动力,排除C项。