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【题目】阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
10月1日-3日,2018年诺贝尔奖三大自然科学奖项——生理学或医学奖、物理学奖和化学奖的逐一揭晓,为人类智慧文明的高塔,再次垒上耀眼的一层。诺贝尔生理学或医学奖被授予两位免疫学家——美国的詹姆斯·艾利森与日本的本庶佑。
10月8号,诺贝尔经济学奖揭晓,获奖者分别是诺德豪斯和罗默。评委会指出,他们把宏观经济学扩大到全球规模,以解决世界最大难题,藉由建构出能解释市场经济与自然及知识互动的模式,大大拓展了经济分析的范畴。
瑞典著名化学家诺贝尔设立的系列奖项,用于鼓励“为人类带来最大利益”的科学发现与发明成果。从生物学家发现免疫系统制动机制而衍生癌症治疗新方法,到物理学家用光镊移动微小物体并制造最短最强激光脉冲,再到化学家掌控酶和抗体定向进化的力量,无一不是基础科学领域的发现,发展成提高人类生命质量和生产效率的有益工具、手段和方法。今年的获奖名单,再次秉承了诺贝尔的遗愿,也让全球热爱科学的公众,对“人类的最大利益”究竟是什么有所感悟,对做出这样贡献的科学家有所敬重。
(摘编自《科技日报》2018年10月8日)
材料二:
2018诺贝尔奖得主“背景”大揭秘
2019泰晤士世界大学排名TOP200 |
2018诺贝尔奖获得者学术背景 |
|||
排名 |
学校中文名 |
国家/地区 |
总分 |
奖项分布 |
2 |
剑桥大学 |
英国 |
94.8 |
诺贝尔化学奖 |
3 |
斯坦福大学 |
美国 |
94.7 |
诺贝尔经济学奖 |
5 |
加州理工大学 |
美国 |
94.1 |
诺贝尔化学奖 |
6 |
哈佛大学 |
美国 |
93.6 |
诺贝奖化学奖 |
8 |
耶鲁大学 |
美国 |
91.3 |
诺贝尔经济学奖 |
10 |
芝加哥大学 |
美国 |
90.2 |
诺贝尔经济学奖 |
15 |
加州大学伯克利分校 |
美国 |
87.7 |
诺贝尔化学奖 |
19 |
康奈尔大学 |
美国 |
85.1 |
诺贝尔物理学奖 |
27 |
纽约大学 |
美国 |
81 |
诺贝尔经济学奖 |
65 |
京都大学 |
日本 |
67.3 |
诺贝尔奖生理学或医学奖 |
77 |
麦克马斯特大学 |
加拿大 |
64.4 |
诺贝尔物理学奖 |
(摘编自《新浪看点》2018年10月9日)
材料三:
纵观诺奖百年来的奖励对象,大致可划为两类:发现问题者与解决问题者。某种程度上也是科学与技术的分野与关联。在这一个世纪的时间轴上,发现问题占据着前半篇的中心位置,以爱因斯坦为首的宗师们光芒万丈,用一系列触及因果存在时空等哲学位面的伟大问题,圈定了现代科学技术的基本命题与类别范畴。但2008年金融危机及此后十年证明,人类依然面临着一系列老问题——气候变暖、能源危机、粮食供应、流行疫病……那些被寄予厚望的创新,核聚变、新能源、人工智能,与成为普及实用的“答案”尚有距离。简言之,与畅想相比,用技术的突破解决世代交替期的新老问题,更为迫切。
无论有心或无意,本届诺奖把褒奖给予了技术应用的实践者,从某一角度上可谓顺应、抚慰了世界的焦虑,也鼓舞了致力于解决问题的实践者。生理学或医学从诞生之日起就是一门目的性与实用性最强的——服务人类的生命健康;化学奖获得者的研究对象酶,堪称发现最早、应用最广泛的人类老朋友,此番又在能源与医疗上开辟出了新的实用途径;去年还在为引力波的探索而喝彩的物理学奖,今年则授予了对激光应用的工具改良。由此可见,诺奖不功利,但从不排斥解决实际问题者。而这一场国家间解决问题的竞赛,虽然历经磨砺,但却意义非凡,造福人类。
(摘编自《科技日报》2018年10月)
材料四:
据《日本经济新闻》报道,本庶佑在接受专访时表示,他开展研究工作时,正赶上日本科研经费增长期,从年轻时就能够获得研究补助资金和各种支持,所以他从来没有过放弃研究的念头。他认为,日本科研人员退休年龄延长,占据了青年科研人员的位置,所以有必要打造竞争性科研环境,加强培养青年科研群体。本庶佑现年76岁,37岁时成为教授。他十分重视基础医学,治学态度严谨,早早就获得国际医学界高度认可。人们在赞叹本庶佑教授22年如一日坚持专项科研的可贵精神和业绩的同时,也应该深入考察日本顺应世界医药研发事业发展新形势,力保日本医药科研与开发继续处于世界领先地位的思维和政策、运作举措。
日本早在2001年就提出“50年内拿30个诺贝尔奖”的口号,这项计划公布之后,日本人18年就拿了18个诺贝尔奖相当于每年一个,日本人究竟为何屡获诺奖?首先让我们看看日本学者的待遇:据日本厚生劳动省2006年调查,大学教授年收入71.4万元,仅次于飞行员。2008年,日本大学教授平均工资已达到90万人民币。再让我们看看日本在科研上的投入:日本政府十分重视科学研究,2007年科研经费占CDP的3.67%,是全世界最高的,远远超过美国。日本企业、大学也十分支持科学家:日本企业专门为科学家设立各种奖项,让他们可以获得源源不断的收入安心工作。而日本大学多半是研究型大学,用科研带动教学,不浮躁,不功利,拼的是真实的科研成果。科学家赤崎勇50岁还没什么成就,但名古屋大学依然支持他,甚至花巨资为他建造实验室,后来,赤崎勇获得诺贝尔物理学奖,他培养的学生天野浩,也获得了诺贝尔物理学奖。师夷长技以自强,科学落后就是真正的落后,科学强大才是真正的强大。
(摘编自《中国青年报》2018年10月)
【1】下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是
A.材料一概括了2018年度诺贝尔奖部分奖项的获奖情况,其中,基础科学的深入研究为自然科学提高人类生命质量和生产效率起了推动作用。
B.材料二介绍了诺贝尔奖获得者的学术背景,由此可见,如果他们没有在世界顶尖院校的学习或工作经历,就不可能在科学研究上有如此突出的贡献。
C.材料三指出,本届诺奖把褒奖给予了技术应用的实践者,或许是因为针对人类在发展过程中面临的老问题,用技术解决问题更为迫切,同时也可以鼓舞这样的实践者。
D.几则材料介绍诺奖的相关情况,以客观事实为依据,体现了新闻报道的准确性,以不同角度为切入点,使读者深入了解这一全球瞩目的活动。
【2】随着2018年度诺贝尔奖项的尘埃落定,这些科学家的成功也给我们带来很多思考,作为青年学子,你对我国的科研工作有什么建议?请结合材料作答。
试题答案
【答案】
【1】B
【2】①培养学生对科学的热爱,重视基础科学的教育。②提升青年学历层次,使之努力跻身世界顶尖大学受教。③重视理论研究,更注重解决问题的技术实践。④打造竞争性科研环境,加强培养青年科研群体。⑤培养严谨的治学态度,持之以恒的科研精神。⑥提高科研学者的待遇,加大科研经费的投入。⑦企业与科研机构合作,兴办科研型学校。
【解析】
【1】该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,准确把握作者的观点态度等内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。
B项,“如果他们没有在世界顶尖院校的学习或工作经历,就不可能在科学研究上有如此突出的贡献”错误,这一说法太绝对,数据只能说明在世界顶尖院校的学习或工作经历对科学研究的贡献有一定的作用,但不能就此说如果没有这一经历就不可能有如此突出的贡献。
故选B。
【2】本题考查学生探究文本中的某些问题,提出自己的见解,筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目,考生应先通读全文,整体理解把文本的内容。然后仔细审题,抓住问题的指向,到文中搜寻相应的答题区间,抓住重点词句,归纳概括要点,然后顺应问题的方向组织答案,分条回答即可。首先要明确题干的要求,如本题“随着2018年度诺贝尔奖项的尘埃落定,这些科学家的成功也给我们带来很多思考,作为青年学子,你对我国的科研工作有什么建议?请结合材料作答”,考生可以根据这些科学家成功的原因、诺贝尔颁奖的方向以及他国在对待科学方面的做法来给我国的科研工作提建议。如材料一“瑞典著名化学家诺贝尔设立的系列奖项,用于鼓励‘为人类带来最大利益’的科学发现与发明成果……无一不是基础科学领域的发现”,这说明从学生抓起,要培养学生对科学的热爱,要重视基础科学的教育;从材料二的图表来看,诺贝尔奖获得者的成就与他们的学术背景和在世界顶尖院校的学习或工作经历有分不开的关系,这就说明要鼓励我国的青年要提升自己的学历层次,努力到世界顶尖的大学学习;如材料三“纵观诺奖百年来的奖励对象,大致可划为两类:发现问题者与解决问题者……简言之,与畅想相比,用技术的突破解决世代交替期的新老问题,更为迫切”“无论有心或无意,本届诺奖把褒奖给予了技术应用的实践者,从某一角度上可谓顺应、抚慰了世界的焦虑,也鼓舞了致力于解决问题的实践者”,这说明在重视理论研究的同时,要更注重解决问题的技术实践;如材料四“他认为,日本科研人员退休年龄延长,占据了青年科研人员的位置,所以有必要打造竞争性科研环境,加强培养青年科研群体”,这说明要打造竞争性的科研环境,加强培养青年科研群体;“本庶佑现年76 岁,37 岁时成为教授。他十分重视基础医学,治学态度严谨, 早早就获得国际学界高度认可”,这说明要培养严谨的治学态度和持之以恒的科研精神;如“日本人究竟为何屡获诺奖?首先让我们看看日本学者的待遇”,这说明要提高科研学者的待遇,加大科研经费的投入;如“日本企业、大学也十分支持科学家:日本企业专门为科学家设立各种奖项,让他们可以获得源源不断的收入安心工作”,这说明企业与科研机构合作,兴办科研型学校。考生围绕这些方面答题即可。
筛选并整合文中的信息这类题目,错误设置一般为答非所问、混淆范围,强拉因果、曲解文意,偷换概念、无中生有等,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,答题时注意阅读题干,找准区位,然后对读,寻找细微的差别。筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点:①根据要求确定提取信息的目标。②通读全文,整体感知。在确定了提取信息的目标之后,要根据目标浏览全文,确定提取信息的区间。③准确寻找,筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中,因此,及时找到选项在原文的位置,顺藤摸瓜,确定筛选范围。④仔细对照,正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后,要把原文与选项对照,辨明正误。
26.(1)思想背景:人文主义思潮的传播;近代哲学思想的推动;传统天主教思想的影响力减退,新教思想的传播。(6分) (2)作用:进一步解放了人们的思想;直接推动了美国独立战争和法国大革命的爆发;为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传;为殖民地半殖民地人民争取民族独立提供了精神武器;推动了近代科学文化的深入发展;客观上促进了世界资本主义的发展。(6分,答出三点即可)
6.C 【解析】康有为等人拟定的《上清帝第二书》的内容已在社会上广为传抄,说明维新运动的社会基础扩大,故选C项;A项在材料中无法体现,排除;洋务派的指导思想是“中体西用”,康有为主张维新变法,实行君主立宪,排除B项;D项中“社会共识”言过其实,排除。
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