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(2)改变所挂钩码个数,重复实验,得到多组数据。画出的a-F图象为如图乙所示的一条直线。图象不过坐标原点的原因是()。通过图象可以得出木块的加速度度与所受合力成(选填“正比”或“反比”)。

5.育种专家利用普通小麦(6n=42,AABBDD)与其近缘属簇毛麦(2n=24,VV)进行)进行相关的育科实验,(注:每个字母代表一个染色体组。)如下图所示,相关分析错误的是4品系3技术Ⅱ普通小麦毛麦(VV)品系1技术I品系2(染色体(ABD)(AABBD)(ABDV)数为49、55等等)A.经技术】处理得品系2过程中可能发生染色体丢失B.技术Ⅱ表示花药离体培养,其过程需添加糖类等物质C.品系2和3在培育过程中都发生了染色体变异品系1和品系3均为单倍体、因而均不可育