[山西大学附中]2024~2025学年高二年级第二学期2月(总第一次)模块诊断数学试题

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试题答案

本文从以下几个角度介绍。

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    5.0 g V
    解得V=2.24 L。
    6.B 
    方法点津 当已知量和未知量之间是靠多个反应来联系时,只需直接确定已知量和未知量之间的比例关系,利用“关系式”即可进行简便计算。
    7.D 向26 g混合物样品中加入100 g硫酸铜溶液,充分反应后得到25.9 g固体,反应后烧杯中溶液的质量比加入的硫酸铜溶液的质量大0.1 g,A正确;锌与硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,反应后烧杯底部所得固体呈红色,B正确;设参加反应的锌的质量为x,根据差量法,固体减少量为26 g-25.9 g=0.1 g,则:
    Zn+CuSO4 ZnSO4+Cu  Δm
    65 g 64 g 1 g


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    D.灭火器原理
    6.下列实验设计能达到实验目的的是
    选项 A B C D
    实验 设计
    实验 目的 探究二氧化锰的催化作用 测定空气中氧气的含量 探究铁生锈的条件之一是与水接触 验证质量守恒定律
    A.A B.B C.C D.D
    7.下列实验设计不能达到实验目的的是


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    A
    D
    B
    1.A铁红为Fe,O;B干冰为C02;C硫酸为HSO;故选D。
    2.分散质直径最小的是溶液,故选D。
    3.B燃煤中加Ca0可以脱硫,但不能减少二氧化碳排放;C裂化裂解不能减少二氧化碳排放;D光导
    纤维为SiO2,计算机芯片为Si;故选A。


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