河北省2025届高三年级大数据应用调研阶段性联合测评(2月)英语试题于2025-02-20发布,目前试题汇已经汇总了河北省2025届高三年级大数据应用调研阶段性联合测评(2月)英语试题的各科答案和试卷,更多试题答案请关注本网站试题汇。
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河北省2025届高三年级大数据应用调研阶段性联合测评(2月)英语试题
河北省2025届高三年级大数据应用调研阶段性联合测评(2月)语文试题
3、河北省2025届高三年级大数据应用调研阶段性联合测评(2月)物理试题
B.生活污水集中处理后排放
C.工业上禁止直接排放含砷和铬等的污水
D.生活中可以大量使用含磷洗衣粉
9.含硫煤燃烧会产生大气污染物,为防治该污染,某工厂设计了新的治污方法,同时可得到化工产品,该工艺流程如图所示。下列说法正确的是( )
A.该过程中化合价发生改变的元素仅有Fe和O
B.步骤①的反应为
C.可看作该过程的催化剂
6、河北省2025届高三年级大数据应用调研阶段性联合测评(2月)化学试题
4、河北省2025届高三年级大数据应用调研阶段性联合测评(2月)化学试题
【查阅资料】图Ⅰ所示装置可用于电解水实验;硫酸钠溶液呈中性。
【实验与讨论】
甲、乙两位同学用图Ⅰ装置进行电解水的实验,U形管中加入含有酚酞的硫酸钠溶液,接通直流电,观察现象,电解一段时间后,断开电源。
(1)实验中发现管①电极附近的溶液迅速变红,说明管①电极附近的溶液呈 碱 性,管②电极附近的溶液为无色,乙同学用pH试纸测定管②电极附近的溶液的pH,具体操作为 在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出溶液的pH ,测得pH小于7,管②附近的溶液呈酸性。
(2)甲同学将实验后U形管中的溶液按图Ⅱ所示倒入烧杯中,发现红色立刻消失。乙同学将实验后U形管中的溶液按图Ⅲ所示倒入烧杯中,发现红色不完全消失。两位同学为了防止因U形管、碳棒等上有部分溶液残留导致实验不准确,分别用 蒸馏水 洗涤U型管、碳棒等,再将 洗涤液 倒入自己实验的烧杯中,观察现象。甲同学的溶液仍为无色,乙同学的溶液中红色仍不消失。经讨论与分析,乙同学的实验中溶液的红色不消失,原因可能是(1)中乙同学用 pH试纸测定管②电极附近的溶液的pH (填实验操作),消耗了少量的酸。
(3)甲同学为确证溶液的酸碱性,又进行下列实验:
甲同学用紫色石蕊溶液来测定溶液的酸碱性,原因是 酚酞溶液不变色,溶液可能是酸性也可能是中性,紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇到碱性溶液变蓝,遇到中性溶液不变色 。
4、河北省2025届高三年级大数据应用调研阶段性联合测评(2月)政治试题
3、河北省2025届高三年级大数据应用调研阶段性联合测评(2月) 物理试题
C.两种原子的核外电子排布相同,则一定属于同种元素
D.某原子的核电荷数与最外层电子数相等
[答案] B
[解析] K、L、M 电子层上最多容纳的电子数分别为 2、8、18;K 层上可排 1 个电子,也
可排 2 个电子,所以 A 项有可能;当 M 层上排有电子时,L 层上一定排满了 8 个电子,而
M 层上最多只能排 18 个电子,又 18<8×4,所以 B 项一定是错误的;核外电子排布相同的原
子,其质子数必相等,则一定属于同种元素,C 正确;当 K 层作为最外电子层,原子的核电
河北省2025届高三年级大数据应用调研阶段性联合测评(2月)数学答案
河北省2025届高三年级大数据应用调研阶段性联合测评(2月)生物学试题