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·（二）·参考答案及解析步

(4分)》步增长、在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同【解析】本题要求考生根据材料，运用我国的生产资步提高，是实现社会公平的重要举措

(3分)③要料所有制的知识，分析“国有”“民营”是如何促进经促进收入分配更合理、更有序，扩大中等收入群体，济社会发展的

知识限定为我国的生产资料所有制增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收人

的有关知识，属于微观考查解答时，考生应首先调(3分)④要履行好政府再分配调节职能，加快推进动教材相关知识，然后结合材料提取信息，坚持理论基本公共服务均等化，缩小收入分配差距

(3分)与材料相结合

有效信息①：国产大飞机筑梦蓝天、⑤要重视发挥第三次分配作用，发展慈善等社会公“复兴号美首发蓝鲸号”成功试采可燃冰益到小(2分》艺更设就，有若共同的标志：国企制造收》分配公平是特色社会主义的内在要少月有经济的地位和作用角度分析：有效信息②：求(4分)是实现共同富裕的体现

(4分)》称作“新四大发明”的高铁、移动支付共享单(3)①初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，既车、网购，除高铁外的3项，都是民营企业的创新之要提高效率，又要促进公平

②兼顾效率与公平，既举可从民营经济的作用角度分析；有效信息③：要反对平均主义，也要提得献精神

(每点2分，“国有”“民营”各领风分发挥优势，促进了经共4分，其他角度言有理即可得分济社会发展可以国金民企相互促进、共同发展【解析】第狗，考奄促进社会公平的措施，联系课角度分析本知识，从我国的分配制度、初次分配、再分配、第三27.(2猴技劳分配为主体，多种分配方式况等角度进行阐述

第二问，考查促进社会公并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有的原因，可以从社会主义的内在要求、共同富裕等序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证好角度进行阐述

第三问，开放性试题，言之有理分)②增加居民收入，着重保护劳动所得，鼓励勤劳即可

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(2)班委会已经联系好语文老师王老师于12月15日下午3点在本班教室给同学们做“用互联网学语文”专题讲座,并安排宣传委员刘萌同学提前一天打电话确认。请根据情境将对话内容补充完整。(4分)刘萌:王老师,您好!我是八(1)班的宣传委员刘萌。王老师:刘萌同学,你好。刘萌:①王老师:没问题,我会准时参加的。刘萌:②