陕西省2023~2024学年度八年级期中教学素养测评(二) 2L R-SX语文,2024全国100所名校答案网目前收集并整理关于陕西省2023~2024学年度八年级期中教学素养测评(二) 2L R-SX语文的相关试卷和相关答案分析,完整的2024全国100所名校试卷答案请关注微信公众号:考不凡
解析:本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力
三个比喻句,弄清各自的本体与喻体,具体展现了我国乡村建设所取得的成就
排比,由三个比喻句构成,增强气势,展现出了农村的可喜变化,突出了时代发展成就了当下美好生活的主题
20.①都会呼出的液滴②属于近距离传播③关于气溶胶传播的研究较少第一处,结合“这里所说的气溶胶是指”“其粒径”可知,此处是对“气溶胶”的解释;再结合后面“这些液滴在呼出”可知,此处填写“都会呼出的液滴”
第二处,由分号可知,前后内容属于并列关系,后面介绍飞沫核的传播,前面介绍飞沫的传播;前后句子的句式一般相近,此处的句子对应后面“属于远距离传播”这一句,所以句式应为“属于…传播”,再结合前面“只能在传染源1至2米范围内的空间传播”可知,应“属于近距离传播”
第三处,前面提到三种传播,而横线前说的是“到目前为止,关于飞沫传播和接触传播的研究较多”,那么此处应是说关于气溶胶传播的研究,再结合下一段内容可知,这种研究应该“较少”,所以可填:关于气溶胶传播的研究较少
21.①建议:应选择通风管道彼此不连通的酒店作为隔离酒店,并做好通风管道的消杀工作
②原因:因为病毒能以气溶胶形式通过通风管道传播
考生需要结合新冠病毒传播的特点来提建议
由第一段“新冠病毒的传播途径包括飞沫传播、接触传播和气溶胶传播
这里所说的气溶胶是指人在日常说话、大笑、唱歌等过程中”可知新冠病毒的传播方式,其中气溶胶的传播危险性更大,原因是“飞沫核却可以长期悬浮在空气中并随空气迁移,其传播距离可达数百米,属于远距离传播”:由第二段一病例来看,“该病例及其妻子等都确诊新冠
研究表明,该病例可能在隔离酒店被楼下一确诊病例通过卫生间的通风管道传播的气溶胶感染
研究发现该隔离酒店通风管道上下相通,在该病例离开5天后,仍能在管道内壁深部检出2件环境阳性标本”,该病例是被通风管道传播的气溶胶感染,所以建议选择通风管道彼此不连通的酒店作为隔离酒店,还要做好通风管道的消杀工作,原因就是第一段提到的病毒传播的方式
22.虽然该病例已经离开5天,但是仍在管道内壁深部检测出2件环境阳性标本
画线句子有两处语病:(一)“虽然…因此”搭配不当,改为“虽然…但是”;(二)“已经…后”成分赘余,去掉“后”
【审题提示】材料部分一分为二,第一段介绍北京冬奥会“追思时刻”的演绎内容与方式一一“折柳寄情”,并点明了节目设计的旨意“把深沉怀念变成一起向未来的希望”,这是本题写作的大语境,是写作的起点
第二段列举了这一环节引发的网友讨论,获得众多点赞的三条评论是具体的写作指向
三条评论分别对应三个不同角度,其中蕴涵着对传统文化焕发新活力的积极努力,也蕴涵着对于生命的尊重与纪念,对过去与未来的态度等,可以让考生深入思考情感的传达方式、竞技当中的温情与传统文化的传承方式等深刻问题
这是考生审题立意的核心
针对评论一,可立意为“折柳寄情,是最美的告别和缅怀”“唯美国风,真诚告别”;针对评论二,可以立意为“中国式追思充满温暖”“最是温暖折柳情”“细节之中有温暖,尊重生命向未来”;针对评论三,可立意为“中国式追思让传统文化焕发新活力”“国风与奥运齐飞”“折柳萌新绿,文化共传承”等等
针对评论一,可以联想该环节设立的初衷是铭记那些在奥运会举行期间不幸去世的人们,如1972年幕尼黑奥运会上被恐怖分子杀害的以色列奥运代表团人员,2010年温哥华开幕式当天因训练发生意外事故丧生的格鲁吉亚选手等
自2015年“追思时刻”被固定为奥运闭幕式的一个环节,其意义在于缅怀和追念故去的人
世界体坛盛会之上集体缅怀过去,无疑极具仪式感,而北京冬奥会的“折柳送别”是最美的告别仪式
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16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《荀子·劝学》中,“▲,▲”两句指出君子的天性并没有与众不同的地方,只是善于借助外物。(2)庄子《逍遥游》“▲,▲”两句中,蜩与学鸠自述了它们在林中飞行的状态。(3)范仲淹《渔家傲·秋思》中,“▲,▲”两句表现了词人难以归家的孤独与功业未建的无奈。