衡中同卷·2023-2024学年度上学期高三年级一调考试 历史(新教材版)试题查看,目前2024卷行天下答案网已经汇总了衡中同卷·2023-2024学年度上学期高三年级一调考试 历史(新教材版)试题查看的各科答案和试卷,更多2024卷行天下答案网请关注本网站。
策是一种权宜之计,是为了“再次进攻“的退却,说明列宁并没有把新经济政策看作是建设社会主义的必经阶段和建设社会主义的长期手段,故A,C两项错误;B项部分反映了材料的信息,但不是材料的主旨,故排除。5.B【解析】据材料可知,在市场调节下,本应也享受第二次工业革命成果的农村地区电力稀缺,说明经济需要更多调节,B项正确。A项材料未体现,排除:农村落后是城市化、工业化导致的现象,C项错误:内燃机大幅提高了美国农村的生产能力,D项错误。6.B【解析】根据材料可知,胡佛总统采取了扩大政府开支,兴建公共工程的措施来干预经济,B项正确。胡佛并末解决经济危机,A项错误:国家公园与森林面积体现的更多是公共工程的修建,C项错误;胡佛低估了危机的严重性,D项错误。7.D【解析】依据图表信息结合所学可知,经济危机爆发前美国离婚率上升,而经济危机后离婚率下降,离婚率的降低说明经济危机增强了家庭的凝聚力,因此D项正确。A项错误,经济危机后离婚率下降,美国人家庭观念增强,人们对婚姻信心较足:B项错误,人口出生率降低材料无法体现:依据材料和所学知识可知,微化了种族分歧矛盾没有材料信息支撑,C项错误。故正确答案为D项。8.D【解析】据材料可知,美国提高进口关税后,各国纷纷提高进口关税予以反制,争相优先保证本国利益,经济民族主义发履,D项正确。材料未体现生产情况,A项错误;提高关税是贸易保护主义,B项错误;各国采取和美国相同的政策是反制措施,而非认同,C项错误。9.C【解析】根据材料可知,苏联引进人才,并外派技术和管理人员学习,C项正确。当时苏联已废止新经济政策,A项错误;B项表述不符合史实,错误;当时苏联与西方国家关系并未实现正常化,D项错误。10.A【解析】从1920年到1940年的美国失业率图表中可以看出农业失业人口整体上比较高,并且在1935年后出现反弹,说明经济危机尚未消除,故选A项:B项是自由放任政策引发持续的经济危机,并非失业率上升的原因,因为罗斯福上台后就不断的调整这一政策,故排除B项;从材料的主旨信息看不出失业率不断攀升导致生产“停滞”,并且“滞涨”现象是在二战后的20世纪70年代,故排除C项;D项从材料信息来看并不充分,也不能说明,故排除D项。11.D【解析】据材料可知,苏联的发展过程中存在着严重的官僚主义问题,故D项正确。苏联的问题是体制的问题,而非领导人与社会风气,A、B两项错误;苏联采取的措施未体现市场经济,C项错误。12.B【解析】本题主要考查罗斯福新政。结合材料信息,罗斯福总统意在强调“年轻人和其他人拥有平等的机会…有就业能力的人提供就业”,这是“政治和经济系统中的基本东西”,故B项正确;从材料信息来看,不能确定有关国家干预经济的相关信息,故排除A项;材料侧重讲的是解决就业问题,不涉及将经济纳入战争轨道的问题,故排除C项;D项早在罗斯福新政初就已实行,故排除D项。13.B【解析】根据材料“20世纪初”“电子”“辐射”,结合所学可知,20世纪初普朗克的量子假说,冲破原有经典理论的框架,建立新的理论,成为反映自然界基本规律的理论体系,故B项正确;阐述了四维时空分布相联系的重要思想,不符合题意,排除A项:完成了人类对自然界认识史上的理论综合,属于牛顿的思想体系,不符合“电子”“辐射”,排除C项;奠定了生物进化遗传变异的基本规律,和材料主旨不符,排除D项。14.C【解析】本题主要考查世界文学一批判现实主义文学作品。从材料信息“…社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判”来看再结合所学知识,可知马克·吐温文学作品的特点,即可选出答案,C项正确。15.A【解析】根据材料可知,该画的画面风格突出光和色,内容来源于现实政治,鼓励大家追求独立与解放,符合浪漫主义的特征,A项正确。画家采用了新颖的手法,B项错误;画面取材于现实但并不写实,C项错误;画面并没有扭曲,分解、重叠等,D项错误。16.【思路点拨】(1)利:根据材料一“稳定住政权以后”,结合所学知识指出战时共产主义政策在军事、政治上的作用。弊:根据材料一“俄国陷人了一场空前的政治经济危机”,“残酷的余粮收集制使得农民被剥夺,生产积极性下降,到了1920年,谷物产量只能达到成前的54%工业产品仅达到1913年的1/门。人民陷人饥饿和生活困苦中”,结合所学知识,概括战时共产主义政策对劳动者的积极性、社会经济政治产生的消极影响。对策:结合所学知识可知,列宁等俄国领导人为解决经济政治危机,推行新经济政策,以固定粮食税代替余粮收集制,恢复商品经济等国家资本主义的做法,来应对当时的危机。(2)表现:根据材料二中“美国遭受危机的打击最重”“工业生产比危机前的1929年下降了46.3%”“失业人数在1933年大约为劳动人口的1/4“危机更趋严重,社会混乱,人心惶惶,很大一部分人对现有制度丧失了信心”等信息,结合所学知识,从生产、信贷,就业,发展和政治信仰等方面归纳危机的表现。(3)启示:综合以上材料,可知美苏应对经济危机的经验主要有合理利用市场和计划:实事求是、因时制宜地制定并调整经济政策;注意调动和保护劳动者生产的积极性等。【参考答案1(1)利:使苏俄在特定历史时期,集中最大的人力物力,战胜了敌人,巩固了政权。弊:挫伤了农民的积极性:战争结束继续将其作为向社会主义过渡的途径,引发经济危机和政治危机。(4分)策:实行新经济政策,以固定粮食税代替余粮收集制,恢复商品经济。(2分)》(2)表现:受危机打击最重:金融系统崩溃;工农业生产下降:失业人口剧增;动摇了人们对资本主义制度的信心。(5分,答出《校墨秩曼2022届高考复习全程精练·专题卷(新高考)历史参考答案第35页