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阅读下面的内容,对麦家的话理解最正确的一项是
著名作家麦家说,平庸的人有一条命:性命。优秀的人有两条命:性命和生命。卓越的人有三条命:性命、生命和使命,它们分别代表了生存、生活和责任。

A. 平庸的人就是贪生怕死、明哲保身的人,活着如同死人。
B. 有所敬畏,勇于担当,才能脱离平庸,走向优秀和卓越。
C. 人人都有“性命”,人生而平等,没有尊卑贵贱的区别。
D. "性命"是人生的基础,没有性命也就没有优秀和卓越。

试题分析：本题考查对材料含义的理解和概括。从材料看，每个人的性命只有一次，是活得精彩、轰轰烈烈，还是落魄、黯然无光？优秀的人在珍惜性命的同时，更注意提高内在修养和生活质量。他们认为“我们不能决定性命的长度，但能拓宽性命的广度”。生活有了更广阔的空间，性命自然更有意义，就可以当之无愧地称之为“生命”。显然，在做人的格调上，生命比性命更胜一筹，此乃人生的第二境界。卓越的人比其他人多了一个使命。使命，是一定要把事情做成的责任，是对国家、对社会、对人民的一种责任。他们把自己的生命同国家、民族甚至整个人类的命运紧紧联系起来，肩上有着沉甸甸的担当，就是神圣的使命。毋庸置疑，使命是远远高于性命和生命之上的第三种境界。没有使命，再优秀的生命，也走不出人生的精彩。他可以过得很精彩，可那毕竟还是很个人的事情，能不能对国家、对社会甚至对人民有一点点的贡献，这是使命感！使命感是动力的内在源泉，没有明确使命感的人走不了太远。由此可判断出答案应为B。

3.A 【解析】由“而兴利之臣日进,尚德之风浸衰,尤非朝廷之福”可见作者强调变法导致逐利轻德,对国家不利,故选A项;材料没有涉及人才的选拔,排除B项;“青苗取息、京东转运司剥民希宠”体现的是对百姓的盘剥,排除C项;材料没有涉及王安石变法的结果,而只是强调了对民风道德的影响,排除D项。